L'escola
bressol pels nens i nenes és una nova possibilitat d’enriquiment i
ampliació de les seves experiències, una altra manera de créixer i
desenvolupar-se en relació els altres companys, altres adults i nous
espais.
Malgrat
tot, és possible que als infants els calgui un temps per conèixer
l’escola, descobrir-hi coses interessants, adequar-la a les seves
necessitats i preferències i d’aquesta manera poder-ne gaudir.
D’aquest temps en diem PERÍODE
D’ADAPTACIÓ,
aquest procés és el camí que viu l’infant en el pla dels
sentiments (afectius, socials, intel·lectuals), valorant el que
suposa la separació de la família i el que la seva entrada a
l’escola li pot oferir.
No
són tan sols els nens/es els únics que s’adapten. La família i
la llar inicien una relació, i ells també s'han d'adaptar a aquesta
nova situació. L’ingrés de l’infant a l'escola bressol pot fer
sorgir en els pares i mares sentiments contradictoris: pors, dubtes,
desconfiances…, que sovint els porten a sentir-se culpables per
la decisió que han pres de portar el seu fill/a a la llar.
D'aquí neix el nostre projecte: “El període d'adaptació; Establint llaços segurs, confia”, de la importància d'establir un clima de confiança i seguretat entre família i escola per construir així aquest pont de confiança i facilitar la transició de casa a l'escola bressol de la manera més suau possible.
